Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Cindy Guadalupe Balbuena
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los problemas y conflictos en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos reflexionarán sobre los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para poder proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos: Pizarra, papeles y lápices


Actividades:



  1. Se inicia la sesión con una actividad de lluvia de ideas, en la que los alumnos mencionarán los problemas y conflictos que han observado en su comunidad relacionados con el uso del celular y la super exposición a redes sociales e internet.

  2. Se forman grupos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar más a fondo sobre uno de los problemas mencionados.

  3. Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas que les gustaría hacer a personas de su comunidad para obtener más información sobre el problema seleccionado.

  4. Los grupos presentarán sus preguntas a los demás compañeros y se discutirán en clase.

  5. Cada alumno elegirá un problema que le interese y reflexionará sobre posibles alternativas de solución.


Sesión 2: Propuesta de alternativas de solución (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos propondrán alternativas de solución viables a los problemas y conflictos identificados en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Recursos: Pizarra, papeles y lápices


Actividades:



  1. Se retoma la reflexión realizada en la sesión anterior sobre los problemas y conflictos en la comunidad.

  2. Los alumnos trabajarán en grupos para discutir y proponer alternativas de solución a los problemas seleccionados.

  3. Cada grupo presentará sus propu