Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Comprender el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ecuaciones.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y discutir sus características.


• Plantear la pregunta generadora: ¿Qué es una ecuación cuadrática y cómo se resuelve?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Pedirles que investiguen en libros o mediante recursos en línea qué es una ecuación lineal y una ecuación cuadrática, y cómo se resuelven.


• Los alumnos deben discutir en sus grupos y elaborar una definición de cada tipo de ecuación.


• Presentar las definiciones de los grupos y generar una discusión en clase.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan diferentes ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Reflexionar sobre el proceso de resolución de las ecuaciones y analizar las estrategias utilizadas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales
Objetivo: Utilizar estrategias de resolución de ecuaciones lineales.

Fase de inicio:

• Repasar brevemente las características de las ecuaciones lineales.


• Recordar las estrategias de resolución de ecuaciones lineales.

Fase de desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de ecuaciones lineales y guiar a los alumnos en el proceso de resolución.


• Realizar ejercicios en conjunto con los alumnos y permitir que resuelvan algunos ejercicios en grupos.


• Retroalimentar y corregir los ejercicios resueltos por los alumnos.

Fase de ci