Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo:

• Introducir el tema de estructura, propiedades y características de la materia.


• Desarrollar habilidades de observación y formulación de preguntas.

Actividades:

1. Presentación del tema mediante una breve exposición. Se pueden utilizar ejemplos de materiales cotidianos para ayudar a los alumnos a entender la importancia de conocer sus propiedades y características.


2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los materiales que utilizan en su vida diaria.


3. Lanzamiento de preguntas para que los alumnos formulen sus propias preguntas de investigación. Por ejemplo: ¿Cómo se clasifican los materiales? ¿Cuáles son sus propiedades físicas y químicas?

Sesión 2:
Objetivo:

• Investigar y clasificar los materiales según sus propiedades físicas y químicas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

Actividades:

1. Organización de los alumnos en grupos pequeños.


2. Entrega de materiales y sustancias para que los alumnos realicen pruebas y experimentos.


3. Registro de las observaciones y resultados en un cuaderno o póster.

Sesión 3:
Objetivo:

• Analizar y discutir los resultados de los experimentos realizados.


• Reflexionar sobre las propiedades y características