Construcción y propiedades de los triángulos y cuadriláteros.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Tema: Construcción y propiedades de los triángulos y cuadriláteros.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Construye y clasifica triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el problema: "Construye y clasifica triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información".


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre los triángulos y cuadriláteros.


• Presentar un video o imagen que muestre diferentes ejemplos de triángulos y cuadriláteros.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos construir y clasificar triángulos y cuadriláteros?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan diferentes tipos de triángulos utilizando regla, compás y transportador.


• Indicar a los alumnos que midan los ángulos y los lados de los triángulos construidos y los clasifiquen según sus características.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de cuadrilátero y sus propiedades.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan diferentes tipos de cuadriláteros utilizando regla, compás y transportador.


• Indicar a los alumnos que midan los ángulos y los lados de los cuadriláteros construidos y los clasifiquen según sus características.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de investigación donde los alumnos analicen diferentes casos problemáticos relacionados con la construcción y clasificación de triángulos y cuadriláteros.


• Trabajar