Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: El tiempo histórico.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se evaluará la comprensión de los conceptos trabajados en las sesiones, las hipótesis generadas y las interpretaciones propias de los alumnos sobre el esplendor de la Cultura Romana.


2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan su interpretación sobre el esplendor de la Cultura Romana, fundamentando sus argumentos con ejemplos y evidencias históricas.

Enfoque de Pensamiento crítico: Durante el desarrollo de la planeación se fomentará el pensamiento crítico a través de la generación de preguntas reflexivas, la búsqueda de evidencias históricas, el análisis de distintas perspectivas y la construcción de argumentos fundamentados.

Planeación de las 5 sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Actividad para despertar el interés: Mostrar imágenes y objetos relacionados con la Cultura Romana y preguntar a los alumnos qué saben sobre esta cultura.

Desarrollo (30 minutos):

• Breve explicación del contexto histórico de la Cultura Romana y su esplendor.


• Presentación de