La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa"

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y revisión del tema a tratar.


• Realización de una actividad de brainstorming para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Breve explicación de la importancia de la comunicación en inglés oral y escrita en un contexto intercultural.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes textos (artículos, poemas, canciones, etc.) que muestren la diversidad cultural en pueblos de habla inglesa.


• Lectura y análisis de los textos, destacando los rasgos culturales y la importancia de la interculturalidad en la comunicación.


• Realización de actividades de comprensión y reflexión sobre los textos, fomentando la interacción entre los alumnos y la expresión de sus opiniones.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión y resumen de los rasgos culturales identificados en los pueblos de habla inglesa.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un rasgo cultural de un pueblo de habla inglesa y preparar una presentación oral en inglés sobre ello.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior y motivación para su realiza