Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Emprendimiento

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo.


• Explicación de la importancia de tener un proyecto de vida y cómo esto puede ayudarnos a cumplir nuestras metas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de los alumnos y cómo podrían satisfacerlos a través del emprendimiento.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de emprendimiento y sus características.


• Actividad: Investigación en equipos sobre diferentes emprendimientos exitosos y análisis de cómo han satisfecho necesidades e intereses de las personas.


• Reflexión sobre la importancia de identificar oportunidades de emprendimiento.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes técnicas de generación de ideas de emprendimiento.


• Actividad: En equipos, aplicar las técnicas de generación de ideas para identificar posibles emprendimientos relacionados con las necesidades e intereses identificados en la sesión 1.


• Elección de un emprendimiento por equipo.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al proceso de elaboración de un proyecto de vida.


• Actividad: Los equipos elaboran un plan de acción para su emprendimiento, incluyendo la identificación de los recursos necesarios, los pasos a seguir y los posibles obstáculos.


• Reflexión sobre la importancia de la