Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo: Comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por reproducción y embarazo, anotar sus respuestas en el pizarrón.


2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen las etapas del desarrollo humano (fecundación, embarazo y parto) y discutir en grupo qué sucede en cada una de ellas. Promover la participación de los alumnos y resolver sus dudas.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y elaboren modelos sencillos de las etapas de la reproducción humana utilizando materiales como plastilina, papel y cartón. Cada grupo deberá explicar cómo funciona su modelo y qué sucede en cada etapa.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Realizar un repaso de lo aprendido en la sesión anterior, recordando las etapas del desarrollo humano y su importancia.


2. Desarrollo (30 minutos): Presentar a los alumnos información sobre las infecciones