Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes al decir rimas, poemas, canciones, entre otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El estudiante no le interesa la clase.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realización de una actividad lúdica para despertar el interés de los estudiantes, por ejemplo, un juego de adivinanzas en diferentes lenguas.


• Proyección de videos cortos que muestren la diversidad de formas de expresión oral.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje: rimas, poemas, canciones, trabalenguas, retahílas, entre otros.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes practiquen la combinación de recursos de los lenguajes al decir rimas, poemas, canciones, etc.


• Registro y observación de la participación de los estudiantes.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad en grupos donde los estudiantes deban crear una rima, poema, canción o trabalenguas que rescaten la lengua de la comunidad o de otros lugares.


• Presentación de las creaciones de cada grupo y retroalimentación constructiva.


• Registro y observación de la parti