Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Chica Normal
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la naturaleza


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de convivir y cuidar su entorno natural, expresando lo que perciben y disfrutan acerca de la naturaleza.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza y sus seres vivos.

    • Mostrar imágenes de diferentes animales y plantas que habitan en la tierra y en el mar.



  2. Exploración de la naturaleza (25 minutos)



    • Realizar una salida al jardín de la escuela o a un espacio natural cercano.

    • Guiar a los alumnos para que observen y exploren los diferentes seres vivos que encuentren.

    • Fomentar la conversación y la expresión de lo que perciben y disfrutan acerca de la naturaleza.



  3. Reflexión y cierre (10 minutos)



    • Regresar al aula y sentarse en círculo.

    • Invitar a los alumnos a compartir lo que observaron y disfrutaron durante la exploración.

    • Hacer preguntas que promuevan la reflexión, como: ¿Por qué es importante cuidar y proteger la naturaleza? ¿Qué podemos hacer para conservarla?




Sesión 2: Clasificación de seres vivos y sus ecosistemas


Objetivo: Clasificar seres vivos que habitan en el mar o en la tierra, identificando sus ecosistemas correspondientes.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio y contextualización (10 minutos)

    • Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior, recordando la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

    • Presentar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos