Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: El alumno desconoce cuáles son los procesos técnicos a los que se enfrentan las actividades artesanales de su comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades artesanales de la comunidad y los materiales que se utilizan.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los procesos técnicos involucrados en las actividades artesanales de la comunidad.


• Presentación de ejemplos y casos prácticos de transformación de materiales locales.


• Análisis de los materiales y técnicas utilizados en una actividad artesanal específica.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los procesos técnicos de las actividades artesanales de la comunidad.


• Planteamiento de preguntas para investigar y profundizar en el tema.


• Asignación de tareas individuales de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas individuales de investigación realizadas.


• Puesta en común de los conocimientos adquiridos sobre los procesos técnicos de las actividades artesanales de la comunidad.


• Análisis de la relación entre los mat