La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

CARLOS SANDINO GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, bajo los principios de respeto, y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Sexualidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Equidad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad



  • Presentar el objetivo de la clase y la metodología.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y la importancia de la convivencia y el bienestar común.

  • En grupos, los alumnos investigarán sobre la historia, actividades económicas, servicios y recursos naturales de su comunidad.

  • Cada grupo presentará su investigación y se realizará una puesta en común para identificar las necesidades y potencialidades de la comunidad.


Sesión 2:
Título: Prevención de conflictos en la comunidad



  • Repasar el objetivo y la metodología.

  • Introducir el concepto de prevención de conflictos y su importancia para el bienestar común.

  • A través de una dinámica de juego de roles, los alumnos identificarán diferentes conflictos que pueden surgir en la comunidad y propondrán estrategias para prevenirlos.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y del respeto en la resolución de conflictos.


Sesión 3:
Título: Satisfacción de necesidades comunes



  • Recordar el objetivo y la metodología.

  • Presentar el concepto de necesidades co