Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo PDA: Compartir con sus pares el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que ha participado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo podemos rescatar las tradiciones y costumbres del día de muertos en nuestra comunidad?"


• Realizar una tormenta de ideas en la que los alumnos compartan lo que conocen sobre el día de muertos y las celebraciones relacionadas.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el día de muertos y las tradiciones que se llevan a cabo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover preguntas que los hagan reflexionar sobre el tema.

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del día de muertos para que investiguen.


• Cada grupo deberá investigar sobre las distintas tradiciones y costumbres del día de muertos, como la ofrenda, las calaveritas literarias, los alimentos típicos, etc.


• Proporcionar recursos como libros, videos y sitios web para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la reflexión y el análisis de la información recolectada.

Sesión 3 (Creación):

• Cada grupo deberá crear una presentación para compartir con el resto de la clase lo que han investigado.


• La presentación debe incluir imágenes, información relevante y una breve explicación de cada aspecto del día de muert