Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La normalización de la violencia verbal y física en el ambiente de aprendizaje.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas de violencia que se pueden presentar en el ambiente de aprendizaje.


• Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir la violencia en el entorno educativo.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de materiales y sus características.


• Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos investiguen y clasifiquen distintos materiales de su entorno.


• Promover la reflexión sobre los posibles impactos sociales y ambientales de los materiales utilizados en los procesos técnicos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Hacer una reflexión final sobre la relación entre los materiales, los procesos técnicos y la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre procesos técnicos de distintas comunidades y cómo se relacionan con los materiales utilizados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y revisar las respuestas de los alumnos.


• Generar una discusión sobre cómo los procesos técnicos pueden prevenir o perpetuar la violencia ver