La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción al tema: Presentar el concepto de paz y la importancia de la convivencia pacífica. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que generan diferencias y conflictos en el aula.

Actividad principal: Formar grupos de discusión y entregar a cada grupo una situación hipotética de conflicto. Los alumnos deberán identificar las causas del conflicto y proponer posibles soluciones basadas en la comunicación y la empatía.

Cierre: Puesta en común de las situaciones planteadas por los grupos y las soluciones propuestas. Reflexionar sobre la importancia del diálogo y la empatía para resolver conflictos de manera pacífica.

Sesión 2 (45 minutos):

Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las causas y soluciones de conflictos basados en la comunicación y la empatía.

Actividad principal: Realizar una dinámica de roles, donde los alumnos representen diferentes personajes en una situación conflictiva. Los alumnos debe