Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

victor manuel dominguez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo: Los alumnos contarán historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difundirán mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no cuentan historias en inglés usando los medios de comunicación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo y del problema a atender.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para difundir mensajes sobre vida saludable.


Desarrollo:



  • Explicación de la estructura de una historia en inglés.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una historia corta en inglés sobre un ejemplo de vida saludable.

  • Revisión y retroalimentación en grupos sobre las historias escritas.


Cierre:



  • Compartir en plenaria algunas de las historias escritas.

  • Reflexión sobre la importancia de contar historias en inglés para promover una vida saludable.

  • Asignación de tarea: Investigar sobre medios de comunicación masiva y cómo se pueden utilizar para difundir mensajes sobre vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Discusión sobre los diferentes tipos de medios de comunicación masiva (televisión, radio, internet, etc.) y su influencia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos buscarán ejemplos de campañas publicitarias o programas de te