Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Expresar lo que se siente o provoca en algunas situaciones, seres vivos o personas con las que se interactúa en la vida cotidiana, utilizando diferentes recursos de los lenguajes.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Respetar el espacio y cuerpo de sus compañeros

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El docente comenzará la clase presentando diferentes imágenes o fotografías de personas expresando distintas emociones. Se promoverá una reflexión en grupo sobre cómo se sienten al ver esas expresiones faciales y qué situaciones podrían generar esas emociones.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una emoción que les haya generado una situación o persona en particular.


• Cierre: Compartirán sus dibujos y explicarán qué situación o persona les generó esa emoción.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: El docente leerá un cuento relacionado con las emociones y la interacción con otras personas. Durante la lectura, se fomentará la participación activa de los alumnos, haciendo preguntas sobre las emociones de los personajes.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización, donde representarán diferentes situaciones que les generen distintas emociones. Se les pedirá que identifiquen qué emoción están experimentando en cada situación.


• Cierre: Reflexionarán en grupo sobre cómo se sintieron al representar esas emociones y cómo creen que se sintieron los demás al observar.

Sesión 3:

• Actividad de educación física: Se realizará una activi