Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Kenia Peraza
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Conversación y reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad de diagnóstico: Los alumnos realizarán un dibujo de su plato de comida favorito.
- Explicación de la actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos investigarán en sus contextos familiares y podrán compartir en la siguiente sesión los alimentos y bebidas que consumen en sus hogares.
Sesión 2:
- Socialización de los resultados de la actividad de investigación.
- Reflexión sobre los alimentos y bebidas saludables y los que ponen en riesgo la salud.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de alimentos y bebidas saludables y una lista de alimentos y bebidas no saludables.
- Conversación sobre cómo se sienten después de consumir alimentos y bebidas saludables y no saludables.
Sesión 3:
- Introducción al contexto sociocultural y su influencia en el consumo de alimentos y bebidas.
- Actividad de investigación: Los alumnos entrevistarán a un adulto de su familia para conocer más sobre las costumbres familiares en la preparación y consumo de alimentos y bebidas.
- Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en las