Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Nivel: 5º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Valora la pertinencia del diálogo para solucionar los conflictos interpersonales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática: Se plantea a los estudiantes el problema de que no saben cómo resolver conflictos en la escuela. Se promueve la reflexión y se fomenta el diálogo para identificar situaciones conflictivas que hayan experimentado.


• Actividad de sensibilización: Se proyecta un video o se presenta una historia que muestre diferentes formas de resolver conflictos de manera positiva y constructiva.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y se les entrega una lista de situaciones conflictivas comunes en la escuela. Deben discutir y proponer soluciones utilizando el diálogo como herramienta principal.


• Puesta en común y reflexión: Cada grupo comparte sus propuestas y se genera una discusión en clase sobre las diferentes alternativas planteadas. Se promueve la reflexión sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los estudiantes investigan y recopilan información sobre ejemplos de conflictos resueltos mediante el diálogo en su comunidad o en otras comunidades.


• Presentación de los resultados: Cada grupo expone ante el resto de la clase los ejemplos que encontraron, resumiendo la situación conflictiva, las alternativas planteadas y los resultados obtenidos.


• Análisis y reflexión: Se propicia una discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de resolver c