Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Reconocer que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: No consumen frutas o verduras, solo alimentos procesados.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Conociendo nuestra comunidad

Objetivos específicos:

1. Conocer a los miembros de nuestra comunidad y sus roles.


2. Identificar lugares y espacios importantes en nuestra comunidad.

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre los miembros de la comunidad y los lugares importantes.


2. Organizar una visita a un lugar cercano de la comunidad y entrevistar a una persona que trabaje allí.


3. Realizar un dibujo grupal de la comunidad, resaltando los lugares visitados y las personas entrevistadas.

Recursos:

• Papel y lápices de colores.


• Cámara fotográfica (opcional).

Sesión 2 - Promoviendo el consumo de frutas y verduras

Objetivos específicos:

1. Reconocer la importancia de consumir frutas y verduras para mantener una vida saludable.


2. Identificar diferentes tipos de frutas y verduras.

Actividades:

1. Mostrar imágenes y hablar sobre las frutas y verduras en la comunidad.


2. Realizar una degustación de diferentes frutas y verduras.


3. Crear un mural con dibujos y recortes de frutas y verduras.

Recursos:

• Imágenes y fotografías de frutas y verduras.


• Frutas y verduras para la degustación.


• Papel, tijeras, pegamento.

Sesión 3