Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas y manejo de emociones

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno para satisfacer necesidades básicas y manejo de emociones

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad, además de desarrollar habilidades para el manejo adecuado de las emociones.

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema de la transformación responsable del entorno y su importancia para satisfacer necesidades básicas.


• Actividad de inicio: Observación de imágenes relacionadas con la alimentación, vestido y vivienda, y reflexión sobre cómo influyen en el bienestar de las personas.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno y satisfacer nuestras necesidades básicas de una manera responsable?"


• Formación de equipos interdisciplinarios: Cada equipo estará compuesto por alumnos con diferentes habilidades y enfoques (por ejemplo, un niño que destaque en matemáticas, otro en arte, otro en deporte, etc.)

Sesión 2: Investigación y propuesta de soluciones (45 minutos)

• Cada equipo investigará sobre diferentes acciones sustentables relacionadas con el tema (alimentación, vestido y vivienda) y su impacto en el entorno y el bienestar de las personas.


• Actividad de búsqueda de información: Los equipos utilizarán diferentes recursos (libros, videos, internet, etc.) para recopilar información sobre acciones sustentables.


• Los equipos elaborarán una lista de posibles soluciones y acciones que podrían implementar para