Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación se abordará el problema de reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Motivación: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de situaciones donde se necesita utilizar números negativos, como temperaturas bajo cero, deudas, altitudes por debajo del nivel del mar, etc.


• Preguntas detonadoras: ¿Qué situaciones conocen en las que se utilizan números negativos? ¿Por qué creen que es necesario utilizar números negativos?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de situaciones problemáticas que involucren números negativos. Los alumnos deberán analizar y discutir entre ellos para encontrar soluciones y explicar el uso de los números negativos en cada caso.


• Registro de observaciones: El docente deberá tomar nota de las ideas principales que los alumnos expresen durante la actividad de indagación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta una situación problemática que analizó y explica cómo se utilizan los números negativos en ese caso.


• Reflexión guiada: El docente guía una reflexión sobre la necesidad de utilizar números negativos a partir de las situaciones planteadas por los alumnos.

Sesión