La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Conductas disruptivas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".


• Explicación de qué es el aprendizaje servicio y cómo se va a aplicar en la clase.


• Discusión en grupo sobre los problemas de convivencia y las conductas disruptivas que se pueden presentar en la escuela.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre cómo mejorar la convivencia en la escuela.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Introducción al tema de igualdad de género y su importancia en la convivencia escolar.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán nuevos equipos y crearán un mural o cartel que promueva la igualdad de género en la escuela.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Introducción al tema de inclusión y su importancia en la convivencia escolar.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un juego de roles donde representarán situaciones de inclusión y exclusión en la escuela, buscando alternativas para resolver los problemas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos aprendidos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán un proyecto de aprendizaje servicio enfocado en mej