Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Diseñar reacciones de neutralización.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una pregunta generadora para activar el conocimiento previo de los estudiantes: "¿Qué saben sobre ácidos y bases? ¿Para qué se utilizan en la vida cotidiana?"


• Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón o en una herramienta digital colaborativa.

Fase 2: Desarrollo (70 minutos en total)

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar brevemente las propiedades de los ácidos y las bases y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación del modelo de Arrhenius: Explicar cómo se forman los iones en los ácidos y las bases.


• Realización de una actividad práctica en grupos: Los estudiantes realizarán una investigación sobre productos de uso común que sean ácidos o bases. Deberán describir su composición, propiedades y usos. También investigarán cómo se neutralizan dichos productos y qué ocurre en una reacción de neutralización.


• Los grupos presentarán sus investigaciones de forma oral al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica: Diseño y ejecución de reacciones de neutralización utilizando productos de uso cotidiano. Los estudiantes deberán registrar los materiales utilizados, la proporc