Introducción al tema y elección del proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y elección del proyecto comunitario

Inicio: (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para despertar la creatividad y el interés de los alumnos, como por ejemplo, jugar al "cadáver exquisito" en grupos pequeños donde cada alumno debe escribir una oración o frase para construir una historia.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés" a través de una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué entienden los alumnos por literatura y qué tipos de textos pueden considerarse literarios.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos literarios en inglés como cuentos, poemas, canciones, obras de teatro, entre otros.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto en inglés, asegurándose de que los alumnos entiendan el contenido y puedan identificar los elementos literarios presentes en el texto.

Cierre: (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre cómo pueden aplicar la creatividad y los recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales para crear textos breves en inglés.


• Realizar una ronda de preguntas para recoger las ideas y reflexiones de los alumnos sobre el tema trabajado en la clase.

Sesión 2: Investigación y selección del proyecto comunitario

Inicio: (10 minutos)

• Recoger las reflexiones individuales de los alumnos sobre cómo pueden aplicar la creatividad en la creación de textos breves en inglés y hacer una puesta en común para compartir ideas.


• Explicar el concepto de proyecto comunitario y su importancia en el desarrol