Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos presentan dificultad para escribir los nombres de los números correctamente

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos escribir los nombres de los números correctamente?".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos y pedir a los alumnos que cuenten cuántos objetos hay en cada imagen.


• Discusión en grupos: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños cómo escribirían los nombres de los números representados por la cantidad de objetos en cada imagen.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se discutirán las respuestas correctas.

Sesión 2: Orden y representación de números (45 minutos)

• Actividad de observación: Mostrar diferentes colecciones de objetos y pedir a los alumnos que las ordenen de menor a mayor cantidad.


• Representación gráfica: Los estudiantes crearán gráficos de barras para representar las cantidades de los diferentes objetos.


• Interpretación de gráficos: Los alumnos analizarán y discutirán la información presentada en los gráficos.

Sesión 3: Lectura y escritura de números (45 minutos)

• Actividad de lectura: Leer en voz alta números de tres dígitos y pedir a los alumnos que los escriban correctamente en sus cuadernos.


• Juego de palabras: Los estudiantes crearán palabras a partir de las letras