Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando nuestros sentidos

Objetivo de la sesión (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Iniciar la clase con una actividad motivacional, como por ejemplo, presentar a los alumnos una serie de objetos y pedirles que los identifiquen utilizando sus sentidos.


• Generar un espacio de reflexión para que los alumnos expresen lo que saben sobre los sentidos y su importancia.

Desarrollo de la sesión:

1. Indagación:

• Plantear preguntas a los alumnos para guiar su indagación sobre los sentidos, como por ejemplo: ¿Cuáles son los sentidos que tenemos? ¿Para qué nos sirven? ¿Qué órganos utilizamos para percibir cada sentido?


• Proporcionar diferentes recursos como libros, imágenes, videos, e incluso objetos reales, para que los alumnos puedan investigar y obtener información sobre los sentidos y los órganos relacionados.


• Fomentar el trabajo en grupos pequeños para favorecer el intercambio de ideas y la construcción colectiva del conocimiento.

2. Reflexión y síntesis:

• Generar un espacio para que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre la importancia de los sentidos en su vida diaria.


• Promover la escritura de un texto breve donde cada alumno describa la función de los órganos de los sentidos y su importancia para su cuidado.

3. Aplicación:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos pongan en práctica su conocimiento sobre los sentidos y su cuidado. Por ejemplo, realizar una actividad de reconocimi