Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º
Diana Castelan
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud en Preescolar 3º
Objetivo de la clase: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que no identifican los alimentos saludables en su comunidad.
Enfoque: Vida saludable e inclusión.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si los conocen y si los consideran saludables.
- Discusión grupal: Hablar sobre la importancia de consumir alimentos sanos y cómo pueden beneficiar nuestra salud.
- Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos saludables propios de su comunidad que los alumnos conozcan.
Sesión 2:
- Recapitulación del tema anterior.
- Actividad de investigación: Investigar en casa y en la comunidad los alimentos saludables que existen y registrarlos en una hoja de trabajo.
- Socialización de la investigación: Compartir en grupo lo encontrado y poner en común los diferentes alimentos saludables identificados.
Sesión 3:
- Introducción del concepto de huertos escolares y su importancia.
- Actividad práctica: Diseñar un huerto escolar en el aula utilizando materiales reciclables.
- Discusión grupal: Reflexionar sobre los beneficios de tener un huerto escolar y cómo podrían utilizarlo para cultivar alimentos saludables.
Sesión 4:
- Recapitulación de las sesiones anteriores.
- Activida