Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realización de una actividad de motivación: se les mostrará una serie de imágenes que representan situaciones donde los números negativos pueden ser útiles, como temperaturas bajo cero, deudas, entre otros.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas: los estudiantes comentarán sobre las imágenes y compartirán ejemplos de situaciones en las que los números negativos podrían ser útiles.


• Presentación de conceptos básicos: se explicará qué son los números negativos, su representación en la recta numérica y su relación con los números positivos.


• Resolución de ejercicios: se resolverán ejercicios simples donde los estudiantes deben ubicar números en la recta numérica (positivos y negativos) y ordenarlos de menor a mayor.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana y cómo su comprensión puede ser útil en diferentes situaciones.


• Tarea: los estudiantes deberán investigar y traer ejemplos adicionales de situaciones donde los números negativos sean relevantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos investigados por los estudiantes.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de práctica: los estudiantes resolverán ejerc