Manifestaciones artísticas y culturales del inglés - Creación de poemas cortos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés - Creación de poemas cortos.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crear poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no saber realizar poemas en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la difusión de la cultura y el arte.


• Introducción al tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de manifestaciones artísticas y culturales en el idioma inglés.


• Explicación de los recursos estéticos del inglés, como la rima, la aliteración, la metáfora, entre otros.

Sesión 1: Desarrollo

• Lectura compartida de poemas en inglés que representen distintas manifestaciones artísticas y culturales.


• Análisis y discusión de los recursos estéticos utilizados en los poemas.


• Actividad práctica: los alumnos crearán poemas cortos utilizando los recursos estéticos del inglés. Podrán elegir una manifestación artística o cultural como inspiración.


• Trabajo individual y en parejas para la creación de los poemas.

Sesión 1: Cierre

• Exposición de los poemas creados por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Retroalimentación para mejorar los poemas creados.


• Tarea: investigar sobre alguna manifestación artística o cultural en inglés y traer información para la