La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes tienen dificultad en las habilidades comunicativas y comprensión de tipos de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países y preguntar a los estudiantes si reconocen los idiomas hablados en cada uno. Luego, preguntarles si saben cuántos idiomas se hablan en México y cuáles son.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la diversidad lingüística.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en diferentes países.
   
   
   • Lectura en voz alta de uno de los textos y discusión sobre su contenido.
   
   
   • Actividad de comprensión: Los estudiantes trabajarán en parejas o grupos pequeños para responder preguntas sobre el texto.
   
   
   • Uso de organizadores gráficos para organizar la información del texto leído.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Presentación de infografías sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
   
   
   • Análisis de las infografías y