Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Maricela MARTINEZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Que los alumnos sepan utilizar herramientas, máquinas e instrumentos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Rúbrica de evaluación de manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


Planeación:


Sesión 1: Introducción a herramientas, máquinas e instrumentos
Inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación y motivación para generar un ambiente de confianza.

  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Mostrar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos (hogar, escuela, trabajo, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de conocer y saber utilizar herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Dar instrucciones para la próxima sesión.


Sesión 2: Clasificación de herramientas, máquinas e instrumentos
Inicio:



  • Realizar una br