El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo PDA: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de no realizar campañas para dar soluciones a problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Explicación del objetivo PDA y su importancia.


• Exposición del problema de no realizar campañas para dar soluciones a problemas.


• Dinámica de sensibilización: "La importancia de la participación en la comunidad".

Desarrollo:

• Actividad de brainstorming en grupos para identificar problemas en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los problemas identificados y selección del problema a abordar en la campaña.


• Introducción del vocabulario relacionado con el tema: necesidades, intereses, problemas, soluciones, comunidad, etc.


• Ejercicios de práctica oral y escrita para utilizar el vocabulario.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la próxima sesión: investigar posibles soluciones al problema seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: presentación de las posibles soluciones investigadas.


• Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada solución.


• Votación para seleccionar la solución más viable.

Desarrollo:

• Introducción del vocabulario relacionado con la campaña: promoción, mensajes,