Materiales, procesos técnicos y comunidad

Guillermo Garcia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Gran cantidad de Basura en comunidad y Cultura de reciclaje no existe en colonia ni en casa.


Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la investigación y recopilación de información sobre el uso y transformación de materiales en procesos técnicos de distintas comunidades.



  2. Presentación artística sobre el impacto social y ambiental de la falta de cultura de reciclaje en la comunidad.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Presentar imágenes de distintos productos y preguntar a los estudiantes qué materiales creen que se utilizaron en su fabricación.


Desarrollo:



  • Introducción a los conceptos de materiales y procesos técnicos.

  • Investigación en grupos sobre cómo se utilizan y transforman los materiales en procesos técnicos de distintas comunidades.

  • Organización de la información recopilada en un documento o presentación.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de sensibilización: Realización de un collage con imágenes representativas de lo