La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Plática sobre la importancia de conocer y ubicar los lugares de referencia en la comunidad.


• Actividad 1: Dibujo de la comunidad. Los alumnos dibujarán en un papel grande la comunidad en la que viven, incluyendo la ubicación de la escuela.


• Actividad 2: Charla con un invitado de la comunidad (por ejemplo, un policía o un bombero) para que explique su trabajo y los lugares de referencia en la localidad.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Realizar una visita a un lugar representativo de la comunidad, como un parque o una biblioteca, donde los alumnos puedan observar y aprender sobre los referentes del lugar.


• Actividad 2: Elaboración en grupo de un mapa de la comunidad, incluyendo los lugares visitados y otros referentes importantes.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Juego de memoria. Los alumnos deberán emparejar tarjetas con imágenes de lugares de la comunidad y su nombre.


• Actividad 2: Realizar una búsqueda del tesoro por la comunidad, donde los alumnos deberán encontrar y fotografiar diferentes lugares de referencia.


• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Recordatorio del tem