Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Mary
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a abordar: Higiene personal, salud sexual y reproductiva.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema: Higiene personal, salud sexual y reproductiva.

  • Generación de preguntas para indagar sobre el problema y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre las causas y consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida, centrándose en el problema de higiene personal, salud sexual y reproductiva.

  • Análisis de casos reales que evidencien las consecuencias de la desigualdad en estas áreas.


Cierre:



  • Discusión en equipo sobre las conclusiones obtenidas.

  • Puesta en común de las conclusiones y reflexión en grupo sobre la importancia de garantizar el derecho a una vida digna y justa en todos los aspectos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las conclusiones obtenidas.

  • Planteamiento del reto: Proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa en relación a la higiene personal, salud sexual y reproductiva.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipo para generar propuestas concretas de acciones.

  • Investigación sobre las políticas públicas existentes en relación a estos temas y su efectividad.


Cierre:



  • Presentación de las pro