La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Mostrar imágenes de las metrópolis y sistemas de dominación de la época.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico de la época.


• Lectura guiada de textos informativos sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar preguntas de comprensión sobre lo leído y promover el debate en clase.


• Actividad grupal: los alumnos investigarán sobre un producto que haya sido objeto de comercio en esa época y presentarán sus hallazgos a través de una exposición.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea individual: los alumnos deberán escribir un pequeño ensayo sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: "No sabemos cómo realizar una noticia que explique quiénes eran los españoles que viajaron a lo que hoy es América".


• Realización de una tormenta de ideas sobre cómo podrían abordar el problema.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre quiénes eran los españoles que viajaron a América.


• Actividad