Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 3º:

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción a las posibilidades de movimiento

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema de las posibilidades de movimiento y su importancia para desarrollar habilidades motrices.
  
  
  2. Investigación en parejas: Los alumnos se organizan en parejas y deben investigar sobre diferentes tipos de movimientos y cómo se realizan.
  
  
  3. Presentación de resultados: Cada pareja presenta su investigación a la clase y se promueve la participación y el diálogo.
  
  
  
  

Sesión 2: Juegos de movimiento en el aula

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.
  
  
  2. Juegos de movimiento: Se proponen diferentes juegos que impliquen movimientos individuales, en parejas o en colectivo. Se promueve la cooperación y la participación activa.
  
  
  3. Reflexión: Al finalizar los juegos, se realiza una reflexión grupal sobre las habilidades motrices que se han desarrollado y los beneficios de estas actividades.
  
  
  
  

Sesión 3: Movimiento en diferentes espacios

• Duración: 45 minutos


• Actividades:
  
  
  1. Salida al patio o al gimnasio: Los alumnos se desplazan a un espacio más amplio para realizar diferentes ejercicios de movimiento.
  
  
  2. Circuito de habilidades