La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo:
Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de dominio de vocabulario en inglés y falta de interés en el alumno

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación oral: Se evaluará la fluidez, la pronunciación, el uso adecuado del vocabulario y la estructura gramatical. Además, se evaluará la capacidad del alumno para expresar y difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas.

   
   



2. Cuestionario de evaluación de interés y participación: Se evaluará el nivel de interés y participación del alumno en las actividades realizadas durante las sesiones. Se explorarán aspectos como la actitud, la motivación y el grado de involucramiento en el proyecto comunitario.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con la diversidad lingüística.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos y medios de comunicación que muestran la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Análisis de ejemplos de textos y medios de comunicación en inglés que promueven la diversidad lingüística.


• Actividad práctica: Creación de un collage con imágenes y