Introducción a los cuerpos geométricos

Yolanda Guadalupe Castillo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos
Objetivo: Reconocer y describir las características de los cuerpos geométricos (prismas y pirámides).


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos una imagen de una catrina y preguntarles si conocen la figura.

    • Generar una lluvia de ideas sobre qué elementos geométricos podrían usarse para construir una catrina.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducir los conceptos de prismas y pirámides, mostrando imágenes y ejemplos de cada uno.

    • Explicar las características de los prismas (caras planas, bases iguales y paralelas) y de las pirámides (base y caras laterales triangulares que convergen en un vértice).

    • Realizar una actividad en la cual los alumnos clasifiquen diferentes objetos en prismas o pirámides, utilizando tarjetas con imágenes.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una plenaria para que los alumnos compartan sus clasificaciones y justifiquen sus respuestas.

    • Reflexionar sobre la importancia de los cuerpos geométricos en la construcción de objetos y estructuras.




Sesión 2:
Tema: Construcción de prismas rectos cuadrangulares
Objetivo: Proponer y desarrollar construcciones planas de prismas rectos cuadrangulares.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la actividad de la sesión anterior, sobre el uso de cuerpos geométricos para construir una catrina.

    • Preguntar a los alumnos si creen que se pueden construir prismas rectos cuadrangulares para utilizar en una catrina.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar paso a paso cómo construir un prisma recto cuadrangular utilizando papel, regla, lápiz y tijeras.

    • Realizar una construcción guiada con los alumnos