Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Utilizar formas, colores, texturas, sonidos y movimientos para expresar las emociones que surgen de una experiencia significativa en el entorno natural y representarlas en colectivo mediante un mural o performance.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos no reconocen la importancia de las expresiones artísticas en su entorno ni conviven de manera sana y crítica con ellos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Observar imágenes de la naturaleza y reflexionar sobre las emociones que evocan.


• Actividad práctica: Utilizar diferentes materiales (pintura, arcilla, papel, etc.) para representar las emociones que surgen al contemplar la naturaleza.


• Reflexión y diálogo en grupo sobre el proceso creativo y las emociones expresadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de experimentación: Realizar una caminata por el entorno natural cercano a la escuela, tomando fotografías y grabando sonidos que representen la belleza y las emociones que evoca.


• Actividad práctica: Utilizar las fotografías y sonidos recolectados para crear una composición visual o sonora.


• Reflexión y diálogo en grupo sobre la importancia de las expresiones artísticas en el entorno natural.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Investigar sobre diferentes e