El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema: Cómo poder resolver los conflictos.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento físico para promover una vida saludable.


• Presentar el tema "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz" y el problema a resolver: cómo poder resolver los conflictos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones conflictivas que los alumnos han experimentado.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo un caso de conflicto en la convivencia humana.


• Los grupos deberán analizar el caso, identificar los actores involucrados, la estructura del conflicto y posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Cada grupo deberá presentar su caso y sus propuestas de solución al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes propuestas de solución presentadas por los grupos.


• Destacar la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y cómo esto puede favorecer el crecimiento personal y social.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre ejemplos históricos de conflictos resueltos de manera pacífica.

Sesión 2:

Inici