Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo (PDA): Emplea el punto y aparte para organizar un texto por párrafos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atención al problema de desconocimiento sobre cómo hacer resúmenes y emplear correctamente los signos de puntuación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a los resúmenes y signos de puntuación
Objetivo específico: Familiarizar a los alumnos con el concepto de resumen y los diferentes signos de puntuación.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos el concepto de resumen y su importancia en la organización de la información.


2. Realizar una lectura en voz alta de un texto breve y explicar cómo identificar los párrafos y emplear el punto y aparte.


3. Realizar ejercicios prácticos de identificación de párrafos y empleo del punto y aparte en diferentes textos.


4. Proporcionar material de apoyo para que los alumnos practiquen en casa la identificación de párrafos y el empleo del punto y aparte.

Sesión 2:
Título: Elaboración de resúmenes
Objetivo específico: Enseñar a los alumnos a elaborar resúmenes de textos.
Actividades:

1. Repasar brevemente el concepto de resumen y su importancia.


2. Proporcionar a los alumnos un texto más extenso y guiarlos en la elaboración de un resumen.


3. Explicar y practicar el uso de diferentes signos de puntuación (coma, punto y coma, punto y seguido) en la elaboración del resumen.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes textos para que elaboren resúmenes.


5. Realizar una puesta en común y discu