Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
JAVIER MEDINA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Nivel: 6º de primaria
Objetivo (PDA): Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del problema: "Falta de sentido de pertenencia por las costumbres y tradiciones".
Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de costumbres y tradiciones propias y de otras culturas.
Planteamiento del reto: Los alumnos deberán investigar sobre una cultura diferente a la suya y realizar una presentación en la que destaquen sus costumbres y tradiciones, resaltando la importancia de valorar la diversidad cultural.
Organización en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre una cultura asignada. Cada grupo recibirá material de apoyo (libros, revistas, internet) para su investigación.
Investigación en grupo: Los grupos trabajarán en la investigación de la cultura asignada, recopilando información sobre sus costumbres, tradiciones y formas de vida.
Elaboración de la presentación: Cada grupo preparará una presentación utilizando recursos audiovisuales (videos, imágenes) para mostrar las características más significativas de la cultura asignada.
Sesión 2:
Presentación de las culturas: Cada grupo realizará su presentación, resaltando las costumbres, tradiciones y formas de vivir de la cultura asignada.
Análisis y reflexión: Después de cada presentación,