Construcción del proyecto de vida a través del Emprendimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida a través del Emprendimiento

Objetivo:
Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con los conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del Emprendimiento

Número de sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1: Inicio

• Presentación del objetivo y de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Desarrollo de una dinámica inicial para conocer los intereses y necesidades de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida personal y cómo puede influir en su bienestar y éxito futuro.

Sesión 1: Desarrollo

• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses y habilidades de los alumnos.


• Organización en grupos de trabajo interdisciplinarios para investigar sobre diferentes áreas del emprendimiento (marketing, finanzas, recursos humanos, etc.).


• Investigación sobre ejemplos de emprendimientos exitosos en diferentes sectores.

Sesión 1: Cierre

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia del emprendimiento como una opción para desarrollar un proyecto de vida.


• Asignación de tareas y roles para la siguiente sesión.

Sesión 2: Inicio

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de casos de emprendimientos sociales exitosos.


• Reflexión sobre la importancia de emprender con un enfoque de inclusión y responsabilidad social.

Sesión 2: Desarrollo

• Rea