Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Integración interdisciplinar: Se abordará el problema de cómo se utilizan las ecuaciones cuadráticas en situaciones donde dos cosas se multiplican juntas y ambas dependen de la misma variable.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de conocimientos previos sobre ecuaciones lineales.


• Presentación del problema a través de una situación real donde se utilicen ecuaciones cuadráticas.


• Planteamiento de preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos y se les proporcionará material de apoyo para investigar sobre ecuaciones cuadráticas.


• Realizarán ejercicios prácticos resolviendo ecuaciones cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las soluciones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en situaciones de la vida diaria.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retomará la tarea asignada en la sesión anterior y se revisará en grupo.


• Planteamiento de preguntas para generar reflexión sobre la necesidad de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán individualmente resolviendo ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Realizarán ejercicios prácticos para afianzar el uso de la fórmula general.

Cierre:

• Discusión gru