Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos desconocen las herramientas que se usan en algunos oficios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes oficios y las herramientas que se utilizan en cada uno.


• Lectura: Leer un texto sobre la importancia de las herramientas en diferentes contextos.


• Discusión: Comentar en grupo las ideas principales del texto y su relación con el problema planteado.


• Tarea: Investigar sobre herramientas utilizadas en un oficio de interés personal.

Sesión 2:

• Repaso: Hacer una breve revisión de la sesión anterior y retomar las ideas principales.


• Actividad: Realizar una actividad práctica utilizando algunas de las herramientas investigadas por los alumnos.


• Discusión: Reflexionar sobre la importancia de conocer y utilizar las herramientas adecuadas en cada contexto.


• Lectura: Leer un texto sobre las diferentes formas de organización en el uso de herramientas.


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de la organización en el uso de herramientas y su relación con el objetivo de la clase.

Sesión 3:

• Repaso: Recordar las ideas principales de las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar una actividad