La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Poco conocimiento de las profesiones en inglés.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y culturas.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del alfabeto y los números en inglés.


• Actividad: Juego de adivinanzas y memorización de palabras básicas en inglés.


• Presentación de diferentes profesiones en inglés.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en grupos sobre una lengua reconocida en México o el mundo.


• Recopilación de información sobre el alfabeto, los números y expresiones básicas de la lengua elegida.


• Organización de la información obtenida en un folleto o infografía.

Sesión 4 (45 minutos):

• Presentación de los folletos o infografías elaborados por los grupos.


• Comentarios y preguntas sobre las lenguas y su forma de expresión.


• Actividad: Juego de roles donde los alumnos simulan ser profesionales de diferentes áreas y se comunican en inglés.

Sesión 5 (45 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con las profesiones en inglés.


• Actividad de cierre: Elaboración de una lista de palabras y expresiones en inglés re