Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Baja percepción de sí mismos debido a factores externos y baja autoestima

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de evaluación de conocimientos adquiridos durante las sesiones.


2. Presentación de proyectos de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida, teniendo en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Comentar la importancia de la tecnología en nuestra vida diaria y cómo puede ayudarnos a mejorar nuestra calidad de vida.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática planteada.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escriben en un papel cómo se sienten sobre sí mismos y qué factores externos creen que afectan su percepción y autoestima.

Desarrollo:

• Breve explicación de los factores sociales que inciden en los procesos técnicos.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigan y discuten ejemplos de soluciones técnicas que han sido desarrolladas teniendo en cuenta los factores sociales.


• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos comparten sus opiniones sobre cómo los factores sociales pueden afectar su percepción y autoestima.


• Actividad de cierre: Los alumnos