Unidades y medidas en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas en Física

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se utilizan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del pueblo tranquilo, escuela chica y 11 alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los alumnos utilizan unidades de medida en su entorno escolar.


• Generar una pregunta problematizadora relacionada con el problema planteado: ¿Cómo podríamos utilizar las unidades de medida para solucionar el problema de nuestro pueblo tranquilo?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo heterogéneos y asignar a cada grupo una situación específica en el entorno escolar donde se utilicen unidades de medida (ejemplo: medir el largo del pasillo, calcular la velocidad en la clase de educación física, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre las unidades de medida adecuadas para cada situación y cómo se utilizan.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando las unidades de medida utilizadas y su aplicación.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes situaciones y unidades de medida presentadas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen las unidades de medida aprendidas en una situación cotidiana (ejemplo: medir la distancia de su casa a la escuela utilizando unidades de medida adecuadas).


• Compartir los resul